在教育部高教深耕計畫支持下，銘傳大學應用英語學系於2024年1月舉辦赴澳洲「西雪梨大學」的移地教學計畫，為期近三週，學生們在全英語環境中學習、探索，透過學術與文化雙軌並進的課程設計，實現跨文化溝通能力與語言實踐力的飛躍。
本次課程涵蓋英語學術用途課程（EAP）、澳洲文化與遺產、法律口譯實作、跨文化溝通等內容，並結合法院參訪、藝術館導覽、市區歷史巡禮與在地交流體驗。學生不僅在課堂中與來自多國的學員進行互動，也參與LinkedIn Learning、數位圖書館導覽與自我學習模組，拓展學習視野。
課程之外，學生實地參與澳洲國慶日（Australia Day）活動，親歷煙火盛會、街頭藝人表演與市民狂歡氛圍，從文化節慶中理解澳洲對多元族群的包容與挑戰。學生更深入反思原住民族議題，並進行小組簡報分享，展現語言應用與文化詮釋的能力。
課後學生表示，此次移地教學不僅顛覆對語言學習的刻板印象，更透過異文化的碰撞，認識多元價值與國際禮儀，並在日常中練就解決問題的能力與自我管理力。無論是自由行程中的購物、料理體驗，還是在異地生活中培養的獨立與團隊協作，都是超越課本的學習養分。
學生回饋滿意度調查顯示，高達九成以上認為此行有助於提升語言能力、國際觀與自我競爭力，更有學生表示：「這趟旅程讓我真正踏出舒適圈，認識世界、認識自己。」
銘傳大學將持續透過深耕計畫推動更多實質的國際移動學習機會，培育具備全球視野與在地實踐能力的語言專業人才，讓世界成為教室，學習沒有邊界。
