原住民族的傳統服飾是每個部落文化的旗幟，象徵著族群的身份、社會結構及信仰。隨著現代化的程序，許多部落的傳統服飾製作與傳承面臨著急切的挑戰。本活動的發起，正是為了挽救這些即將消逝的文化珍寶，讓學生們瞭解服飾背後的歷史與意義。
在服飾驗收後，桃園原資中心邀請了12名原住民族同學參加穿著族服的活動。針對族服的精緻度、織法及圖騰者的部族意義進行了滿意度調查，結果顯示，所有抽樣的同學均表示非常滿意！這一調查不僅證明瞭學生對傳統服飾的認同感，更反映出他們對文化傳承的熱誠。
學生穿著阿美族族服
學生穿著太魯閣族族服
學生穿著排灣族族服
此項活動涵蓋了臺灣較早期成立的原住民族服飾，並透過族內耆老的指導，對相關資料進行整理與收集，讓學生們對於8個部族的服飾有了更加深入的認識。在此次的原民週活動中，學生們身穿各自的族服，不僅提升了文化自信，也使全校師生能夠透過試穿與展示，體驗不同族群的文化精髓，達到全民原教的效果。
服飾的製作過程更是充滿了文化與智慧，許多傳統的製作技術，如編織、染色以及刺繡，依然由族內女性負責，使用自然材料，承載著族群的生活智慧及信仰。學生們在實作的過程中，瞭解到這些技藝的重要性，激發他們進一步探索部族的歷史與文化。
儘管面臨現代化的衝擊，許多部落的傳統服飾卻有可能因此重獲新生。在教育部原住民族委員會的推動下，許多部落開始了傳統服飾的復興計畫，透過學校、社群與文化機構的共同努力，期望能在當代社會賦予這些服飾新的生命。
鄒族族服(女)
鄒族族服(男)
薩奇萊雅族服(女)
薩奇萊雅族服(男)
卑南族族服(女)
卑南族族服(男)
卡那卡那富族族服(女)
卡那卡那富族族服(男)
邵族族服(女)
邵族族服(男)
賽夏族族服(女)
賽夏族族服(男)
拉阿魯哇族族服(女)
拉阿魯哇族族服(男)
賽德克族族服(女)
賽德克族族服(男)