本計畫聚焦於前瞻思維戰略與上述議題的連結，以聯合國永續發展目標SDGs為核心，從人文、科技、專業三個構面切入、針對教學創新、善盡社會責任、產學合作連結、高教公共性、與發展學校優勢等面向進行盤點整合，在現有的專業領域、課程架構、教學方法、學習模式與學習環境中，依據事證本位分析之IR報告，作為變革與維新的基礎。透過跨媒體、跨領域與跨場域下的跨領域學習，促成學生自主多元的思維、資科人文的交融、生活議題的反思、三創能力的培育與專業知能的精進為設計的主軸。為培育具備專業化、卓越化、國際化的永續十力人才，高教深耕計畫規劃以學生為主體，透過全方位整合的創新作為，分為五個向度進行創新的規劃：
(1)在學校端：以「銘傳大人物、教學智專化」建構專業與實作全功能的AI智慧校園；(2)在學院端：積極發展院系專業特色，橫向跨域整合，建構智匯整合學園，以CollegeXIII串接SDGs和素養軟實力；(3)在學系端：發展生活、生涯、專業、職涯，3+1導師進行全方位學習羅盤導航，引導學生適性揚才；(4)在教師端：建構數位教學支持系統，讓教師得以專業化、智慧化、人性化，提升跨域增能，進行教學創新，擴展教師專業地圖；(5)在學生端：實踐「學中做，做中學」，透由體驗行動關懷校園、社區、社會與環境，成為展現利他行為的公民。讓學生進行自主跨域、跨專長、跨場域的學習；教師跨域增能的創新教學模式，使師生共同藉由AI應用探索問題新解；精實學生實作實習能力，以行動參與校園、社區、社會與環境活動，以真實體驗學用合一，接軌畢業創業與就業。
為達上述目標，第二期計畫係以校務研究為實證前導，以SDGs為核心作為師生學習方向的即時導航，輔以國際行政支持與資訊安全的基礎建設，建構出具有優質教學韌性學習環境，讓師生學習可以安心無虞，透過四大執行目標，包括：A.教學創新精進：深耕智匯學園、培養AI專業跨域轉譯人才；B.善盡社會責任：主動攜手區域夥伴，促進在地認同與發展，進而邁入接軌國際之願景；C.產學合作連結：透過精實產業鏈結、強化師生在產業、教學、研究動能與創業與就業之優勢；D.提升高教公共性：永續校務營運，使本校師生能優游於AI智慧校園中，發揮創意、創新、創造之教與學境界。
